§２ 背景


地学教育が陥るデフレスパイラル(岡本，2002)
地学開講数
地学教員数                ->減少ポジティブフィードバックループ
入試科目採用数

絶滅危惧種としての「地学」(岡本，2002)

個体群生態学の絶滅モデルに学ぶ

高校教科「地学」絶滅　Ｘ年はいつか？